pedagogická ředitelka, školní psycholožka
V oblasti formálního i neformálního vzdělávání se pohybuje více než 20 let.
Kromě školní psychologie a psychoterapie se podílela na projektech zaměřených na emoční a sociální rozvoj dětí.
Vzdělávání, které stojí nejen na vědomostech, ale i zdravém osobnostním rozvoji je i v GROW její prioritou.